梁 凌
梁凌科研个人信息
从教:16年
教育程度: 2012年毕业于广州大学,教育硕士。2022年香港理工大学在读博士生,应用语言科学。
职称:副教授
研究方向:英语教学研究、教育管理,语料库分析,外语人才培养,创新和批判性思维培养,课程改革
社会组织:中国高等教育学会会员、外语教学研究分会的会员、广州外国语协会会员、广东外语翻译协会会员、广东摄影旅行协会会员、广州南方学院摄影协会副会长
2013年以来发表的相关论文:
1)梁凌. “一带一路”背景下广东高校外语服务人才的培养模式[J],黑龙江:林区教学,独撰,2023(6)
2)Combining SPSSAU and WJX.CN Analysis to Study the Status Quo of Online and Offline Blended Teaching Model in Advanced English Reading Course《利用SPSS和WJX.CN分析< 高级英语阅读>线上线下混合式教学现状》[J], Advances in Computer Science Research(IEIT 2022),Atlantis Press. 2022(12), 第一作者, P379-388.
3)A Study on the Application of a Corpus-Based Data-Driven Learning Method Utilizing an Online and Offline Blended Teaching Model in a College English Reading Course—— A Case Study of “A Very Big Bang” in Liberal Education Advanced English《语料库DDL在线上线下混合式大学英语阅读教学中的应用》[J], Atlantis Highlights in Computer Sciences (ICBDIE2022), Atlantis Press. 2022(12), 第一作者, P81-101.
4)PBL Cultivation Mode of Innovative Thinking Ability Based on The Data of WTMF and TCT《基于WTMF和TCT数据分析建立PBL创新思维能力的培养模式》[J], Association for Computing Machinery,CIPAE 2021(5),独著, P1133-1139.
5)A Research on Guangzhou Dialect's Negative Transfer on British English Pronunciation by Speech Analyzer Software Praat. and Ear Recognition Method《基于以Praat.分析软件与人耳识别法研究广州方言对英语英式发音的负迁移影响》[J] ,Association for Computing Machinery,CIPAE, 独著,2021(5), P1123-1132
6)《项目教学下大学生创新思维能力的培养》[J],中国教师,独著,2020(8),P180-182
7)《民办本科院校《高级英语》项目学习的实证研究》[J],广东:广东技术师范学院学报(社会科学),独著,2016(9),132-140
8)《构建“微时代”背景下大学英语学习共同体的研究》[J],广东:广东技术师范学院学报(社会科学),第一作者,2014(12),62-67
9)《独立学院英语综合能力项目教学的实践探新》[J],湖北:湖北广播电视大学学报,独著,2014(10),124-125
10)《基于“超星学习通”在线外语数字化资源的需求分析》[J],上海:科技视界,通讯作者,2021(3),P77-80
11)《独立学院商务英语专业语言综合技能现状与提升路径探析》[J],广东:广东外语外贸大学学报,第一作者,2013(10),P101-104
12)《博雅阅读•精读4》[M],中山大学出版社,参编,2015(2)ISBN987-7-306-04993-3,410000字数
13)梁凌. 高级英语阅读II[M],吉林大学出版社,主编,2020(11)
14)《大专英语项目教学困惑的质性研究》[J],广东:广东技术师范学院学报(社会科学),独著,2013(5),P112-116
15)《大学英语第二课堂户外晨读实践探新》[J],湖北:科教导刊,独著,2013(5),P78-79,P98 (期号:CN42-1795/N)
16)《鲁道夫史代纳的艺术教育思想对高校艺术生大学英语教学的启示》[J],湖北:科教导刊,独著,2013(8),P89-91(期号:CN42-1795/N)
17)《进一步探讨英语动词的体》[J],厦门:集美大学学报(哲社版),第二作者,2014(10),P115-123(期号:CN35-1222/C)
18)《从< 现代英语用法词典>看英式英语的用法变化》[J],广东:广东技术师范学院学报(社会科学),第二作者,2014(5),P46-55
19)《创新思维能力培养视角下的法语教学改革方式探讨》[J],中外交流,2020(8),第二作者,P1
20)《工作室项目教学法对创新思维能力的培养——以文传影视工作室为例》[J],河南:美与时代,第三作者,2019(9),124-126
21)《轴心时代希印文化与中华文化创造力的差异》[J],江苏:文教资料(南京师范大学主办),第三作者,2019(4),89-91
2013年以来的科研经历:
1)主持2021年广东省教育厅高等教育教学研究和改革项目《基于思政与教育技术建设新文科金课——< 高级英语阅读>混合式课程教学改革与实践》(在研)
2)主持2021年广州南方学院综合类教改项目《基于思政与教育技术建设新文科金课——< 高级英语阅读>混合式课程教学改革与实践》(编号XJJG2105;经费:0.5万)。(在研)
3)2021年6月主讲的《高级英语阅读II》”科技文阅读练习与汇报课“获广东省本科高校课程思政示范课堂推荐。(在研)
4)2021年6月主持广东省教育科研项目(高校)高等教育科学研究 《基于交互式数字课程平台建设外语数字教育资源的研究 》。(在研)
5)主持2017年广东省教育厅高等教育教学研究和改革项目《基于创新思维能力发展构建学科教学与实践模式—以大学外语类、管理类、艺术类学科为例》(编号2017SJG05)。(已结题)
6)作为第二参与者,参与2014年广东省教育厅高等教育教学研究和改革项目《PBLL视角下的“综合英语”课堂教学设计与实践》(编号GDJG20142549;经费:两万)。本人在项目中承担“民办本科院校《高级英语》项目学习的实证研究”。(已结题)
7)被评为中山大学南方学院2019年和2020年“双师双能型”教师。
8)2016年9月-2017年7月作为国内访问学者在华南师范大学进修教育技术学专业。
9)作为第二参与者,参与2013年2月广东省“十二五”规划教育科研项目《独立院校商务英语专业核心能力的培养研究》 (编号2012JK169;经费:两万),本人在项目中主要承担“独立学院商务英语专业语言基础能力的调查研究”。(已结题)
学生创新活动指导工作:
1)指导广东省教育厅2021年度大学生创新创业国家级项目《后疫情时代下基于Trados构建中华文化语料库》 (编号202112619007;已结题)
2)指导广东省教育厅2021年度大学生创新创业校级项目《基于Tmxmall在线对齐建设混合式英语学习语料库》 (编号202112619055;已结题)
3)指导广东省教育厅2020年度大学生创新创业国家级项目《基于超星学习通搭建外语学科数字化资源——外语通》 (编号202012619002;已结题)
4)指导2020年度学生参赛项目“基于超星学习通搭建外语学科数字化资源——外语通”在“第七届中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”校内选拔赛,获校级三等奖。
5)指导广东省教育厅2018年度大学生创新创业省级项目《互联网+P2P共享餐饮体验平台——食.家(Eat At Home)》 (编号201812619023;已结题)
6)指导2017年度学生参赛项目“游摄文化微课订阅平台的开发与运营”在“第四届中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”校内选拔赛,获校级三等奖。
7)指导广东省教育厅2017年度大学生创新创业校级项目《游摄文化微课订阅平台的运营与推广》 (编号201712619062;已结题)
8)指导广东省教育厅2016年度大学生创新创业省级项目《大数据时代下的大学英语学习平台》 (编号201612619019;已结题)
9)指导广东省教育厅2016年度大学生创新创业校级项目《大学英语学习公众号》 (编号201612619035;已结题)
10)指导广东省教育厅2022年度大学生创新创业校级项目《Read-to-Earn读书创业同盟》 (编号X202212619022;在研)
所获奖励
2022年被评为“广州南方学院优秀个人”。
2021年10月梁凌老师的“高级英语阅读 II 科技文阅读练习与汇报课——第四单元《大爆炸》”获选“广东省本科高校 2021 年课程思政改革示范课堂”。
2021年5月指导学生黄淑仪在“2021年全国大学生英语竞赛NECCS”中,荣获B类一等奖。
2023年6月获“广州南方学院外国语学院院长荣誉奖”。
2022年6月获“广州南方学院外国语学院院长荣誉奖”。
2021年6月获“广州南方学院外国语学院院长荣誉奖”。
2021年1月在中山大学南方学院首届教师教学创新大赛中获优秀奖。
2023年6月获“第七届全国高校商务英语知识竞赛优秀指导老师”。决赛中,陈诗铭学生获国家级决赛三等奖;初赛共8人分获得二等奖和三等奖。
2022年6月获“第六届全国高校商务英语知识竞赛优秀指导老师”。决赛中,共12名学生获国家级奖,包括二等奖4人,三等奖8人。
2021年6月获“第五届全国高校商务英语知识竞赛优秀指导老师”。决赛中,共5名学生获国家级奖,包括一等奖1人,二等奖2人,三等奖2人。
2020年8月获“第四届全国高校商务英语知识竞赛优秀指导老师”。决赛中,共25名学生获国家级奖,包括一等奖2人,二等奖9人,三等奖14人。
2019年11月指导151名中山大学南方学院学生参加第三届全国高校商务英语知识竞赛获“优秀指导老师”。( 决赛中,获得奖项的共有52人,包括一等奖7人,二等奖11人,三等奖35人,三项合计超过我院参赛总人数的1/3。根据参赛选手的规模和学生比赛的平均成绩,我院成为全国“第三届全国高校商务英语知识竞赛优秀院校奖”的获得者之一。我院梁凌老师获得了“优秀指导教师奖”。)
2017年度指导学生参赛项目“游摄文化微课订阅平台的开发与运营”在“第四届中国‘互联网+’大学生创新创业大赛”校内选拔赛中,荣获“校级三等奖”
2016年度获中山大学校庆摄影比赛二等奖。
2015-2016年度分获中山大学南方学院摄影比赛(“南方十年 活力向前”摄影作品大赛)特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。
2014年度指导若干名学生参加 “全国大学英语竞赛”,学生获得B类二等奖1名;C类二等奖3名,C类三等奖3名。
2014年获2012-2013学年学院学生单项奖“优秀指导老师”称号;
2013年度“学院优秀员工”;
2013年度外语系优秀科研奖;
2012年度学院“教师教学基本功竞赛”一等奖;
2012年度学院“优秀课堂教学”三等奖;
2012年度学院校风建设先进个人;
2012年度学院社团优秀指导老师;
2012年度学院外语系优秀教师;
2012年度高等学校大学外语教学指导委员会颁发的“全国大学英语竞赛C类一等奖优秀指导老师”荣誉证书。
本人指导大学生参加全国各类英语竞赛,并获得较好的成绩。其中9名学生分获得全国大学英语竞赛(NECCS)C类一等奖,二等奖、三等奖、B类二等奖,三等奖、D类三等奖等。本人还指导大学毕业生的毕业论文撰写与毕业实习,也指导大学生参加了广东大学生英语综合技能大赛、广州外国语协会举办的首届岭南杯英语写作技能大赛、2013年广东省大学生蓝鸽杯英语口译大赛、2014年广东省英语翻译口译比赛等。
此外,本人还代表学院出赛参加了2013年广东省高校(本科)外语教学比赛、首届全国高校微课教学比赛广东分赛。