把大学做成品牌——《红叶集》序∣喻世友

（中山大学岭南学院教授、博士生导师，广州南方学院校长）

   

  中山大学丁建新教授拿来他主编的学术文集《红叶集》，托我做序。我们既是中山大学的同事，也是广州南方学院的同事，相识、共事十多年。很多时候对大学、学科有相同的理想、信念，不敢推脱，愿意写几句。 

  办大学，需要有品牌意识。中山大学就是一个品牌，是一个百年老品牌。广州南方学院也是一个品牌，是个新品牌。我和建新教授等同仁为之奋斗了十五年。我们传承了中山大学的基因，同时又不满足于此，时时希望有所突破。我们建立现代大学制度，希望尊重学术的权力。我们全国首家实行完全学分制，敢于第一个吃螃蟹。我们第一个实施学生自由转专业，做到因材施教。我们提倡“三全育人”，希望学生能有健全的人格。我们强调让大学回归大学，真正让师生回到教书、读书的主业。这些东西，我们做到了，在传统品牌的基础上，创造了一个新品牌。

  办大学，需要一群志同道合的“追梦者”。志不同，不相为谋。我和建新教授共事十多年，知道他就是这样一个追梦者、理想主义者。他十多年如一日，以校为家，来往于中山大学外国语学院与南方学院之间。他为南方外文的创建付出了汗水。一个学者，就是一个学科。从无到有，他克服困难，孜孜以求。在南方外文，他创造了博雅教育、华南口译中心、国际韩礼德研究会、流溪书院、山人文化等品牌。一切都有声有色。办学科，建新教授有坚持，有主见，不随波逐流。他爱生如命，对他的老师、团队却要求严格。他直性，敢作敢当，不怕得罪人，不和稀泥。他为弱者代言，有情有义。他不忘通过教育来改变社会、改变文化、改变人。

  春华秋实，祝建新教授以及他的团队，像论文集所寓意的一样，红叶满山。

《红叶集》目 录

韩礼德语言学研究

1. 作为社会符号的反语言 丁建新

2. 反语言视角下的涉毒隐语研究 唐青叶

3. 巴兹尔·伯恩斯坦：在历史与结构之间 胡安奇

4. 边缘话语分析——项关于少数民族服刑人员语言生态的田野调查 赵常友

5. 系统功能语言学视野下的篇章结构个性化研究 陆丹云

6. 从语言的系统功能描写到语言类型学——回顾和展望 秦 勇

7. 沃尔夫心理语言学——《沃尔夫理论体系》第四章译文节选 佩妮·李著 赵 奕 译

8. 语言与思维——《沃尔夫理论体系》系列译文之四 佩妮·李著 涂 晴 译

9. 反语言身份与言语社区的构建 胡 勇

10. The Meaning of Graffiti: A Critical Review 朱海玉

批评语言学

1. 后现代建筑话语研究 谭 晖

2. 文化翻译的批评话语分析路径 唐子茜

3. 话语身份的建构：粉丝文化的边缘话语分析 朱黎黎

4. 基于数据挖掘的新媒体信息通信技术科学传播话语分析研究 王 晶

5. 论CDA之“批评”的辩证性 刘向东

6. 非物质文化遗产的话语构建——以白族“绕三灵”为例 杨熊端、熊仲卿

7. Multimodal construction of‘rule of law’in Chinese anti-corruption public service advertisements：a social semiotic approach 刘玉洁

8. A Comparative Study on Identity Construction in Doctor-Patient Communication 李恩耀

9. 日本式散文詩か政治説教文か 安倍晋三真珠湾講演の批判的談話分析 王 伟

10. 患者死亡主题的医生叙事评价话语及其身份建构研究 谭晓风

语言哲学与语料库

1. 陈寅恪的语言思想研究 林 燕

2. 从罗素与斯特劳森间的争论看指称中的几个问题 孙英温

3. 单独连接音触发发原则与信息流语义 李 力

4. 《论语•侍坐》英译语篇前景化一致分析：语料库辅助视角 王 峰、刘雪芹

5. 基于语料库的人民网关于女博士形象的历时建构研究 符小丽

6. 基于语料库的拟声拟态词的近义词辨析 李雨珊

7. 基于语料库对话语标记语like的研究：以关联理论为研究视角 蔡雨晨

8. 《老乞大》四个版本中的疑问句句末语气词研究 刘悦怡、宫齐

9. 马来西亚华语形成中的“源方言”研究——以补语标记“到”为例 齐环玉

10. 网络软文的体裁分析 孙 涵

文学与文化

1. 清朝和朝鲜朝的官僚制与文化 丁夏荣

2. 翻译批评：“老炮儿”片名英译的“神”与“形” 杨维忠

3. 变与不变的哲学：与谢野晶子的战争思想解析——以“满蒙之旅”为中心 解传博

4. 晚清外交官张荫桓诗歌交游考论——以《三洲集》为中心 郑 莹

5. 后人类身体：小说《慢人》中的反英雄老年形象探究 陈 柳

6. 小句复合体关系体系之复杂性研究---《爱丽丝漫游奇遇记》原版与简写版难易度对比 吴雅菲

7. 台湾岳武穆王庙——宜兰碧霞宫考述 岳远晟

8. 论《源氏物语》桐壶卷与《长恨歌》之间的影响关系 张艳军

9. 雨果史诗《世纪传说》中的圣经元素解读：神话、历史与人类命运 张 璐

10. 探究《来日方长》主人公毛毛（Momo）的身份危机 郑 帆

语言教学

1. 成人二语习得中邻接原则的可及性研究 吴红岩

2. “自迩集”与日本明治时期汉语教材的变革 王 瑾

3. 多元动态生态口译训练模式创设研究 孙爱娜

4. 校企合作视野下的日语口译课程教学改革研究 黄丽婷

5. The impact of task-based EFL teaching on student learning in a tertiary setting 周 泉

6. 《高级英语》项目学习的实证研究 梁 凌

7. 新媒体环境下的对外汉语教学 王儒蕴

8. La réflexion sur la consigne de FLE aux migrants réfugiés peu scolarisés 牛文培

9. 从主动学习的角度看日本外国语教学 林杰晓