教学大纲

教学大纲

 一、课程教学目标
  本课程是日语专业低年级的一门专业基础课。通过本课程,学生可以系统地学习日语基础语言知识,训练听说读写译五项基本技能,同时培养逻辑思维能力以及跨文化交际能力,为进入高年级学习打下扎实的基础。具体要求如下:
  1. 听力能力教学目标:能够听懂教材的课文音频以及老师的日语课堂用语。
  2. 会话能力教学目标:掌握基本的日语会话能力,在课堂上能够与教师进行日语问答,能够独立进行基本的日常会话。
  3. 阅读能力教学目标:能够熟练地朗读课文、会话文和应用文,养成正确读出单词和文章的能力。
  4. 写作能力教学目标:掌握所学的日语语法,能够独立完成翻译、造句和简单的作文。
  5. 翻译能力教学目标:掌握所学的词汇、语法、表达等知识,能够进行简单的日汉互译。
二、课程的预期学习成果
 
  1. 通过本课程的学习,学生能掌握准确的日语发音和书写方法(包括平假名和片假名);
2. 能够运用生活交际的常用日语词汇简单地描述日常生活;
3. 能够了解日语的基本功能、初级语法结构等方面的基本知识;
4. 能够增进对日本社会、日本文化的了解;
5. 具备初步的阅读理解能力,为高年级阶段的学习打下坚实的基础。
 
三、课程教学内容、学时分配


单元 课文 课文内容 理论学习 实践练习 总学时
学时数 学时数
第一单元 第1课     1.   五十音图 9 18 27
    2.  日语文字读法和书写方法
    3.  假名和声调
第2课     1. 浊音 3 6 9
    2. 鼻浊音
    3. 半浊音
    4. 语法解释
第3课     1. 长音 3 6 9
    2. 促音
    3. 语法解释
    4. 课文讲解-前文
    5. 课文讲解-会话
第4课     1. 拗音 3 6 9
    2. 拗长音
    3. 拗拨音和拗促音
    4. 语法解释
    5. 课文讲解-前文
    6. 课文讲解-会话
第二单元 第5课     1. 单词 3 6 9
    2. 语法解释
    3. 语法解释
    4. 课文讲解-前文
    5. 课文讲解-会话
第6课     1. 单词-星期的读法 3 6 9
    2. 语法解释
    3. 课文讲解-前文
    4. 课文讲解-会话
    5. 课文讲解-读解文:当天来回的旅行
第7课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-会话
    4.课文讲解-读解文:每年定例的活动或仪式。
第8课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-会话
    4.课文讲解-读解文:万博公园
第三单元 第9课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-会话
    4.课文讲解-读解文:留学生池田
第10课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-会话
    4.课文讲解-读解文:访问礼仪
第11课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:神舟号宇宙船
第12课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:汉字的读法和写法
第四单元 第13课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:中元节和岁暮
第14课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:日本的新年
第15课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:晚会
第16课     1.语法解释 3 6 9
    2.课文讲解-前文
    3.课文讲解-读解文:留学生通过居住在中国人家庭来了解中国
 
四、 本课程的考核方式
期末考试形式为笔试。总评成绩由平时成绩和期末成绩组成,其中平时成绩占30%,期末考试占70%。
五、 教材  
周平、陈小芬编著,《新编日语1》,上海外语教育出版社, 2016年